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無錫“寶藏老師”用心教學、用愛澆灌

2020

09/09

09:13

來源

無錫日報

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  無錫有一群“寶藏老師”,他們有深藏不為人知的才華。不過,這些“寶藏老師”身上最動人的不是才,而是愛。有老師細心觀察班里每一位學生,為他們設計出一套惟妙惟肖的Q版形象作為畢業禮物;有老師用朋友圈記錄學生成長;有老師一人分飾三角與孩子互動……用心教學,用愛澆灌,每個老師都是“寶藏老師”。

  在詩意水墨中創作純真的“童畫”

  無錫市東林小學“90后”美術教師周欣怡深知教學上不僅靠經驗,同時更要不斷學習與創新。她專攻水墨教學,堅持課堂作畫,直觀教學,針對性讀畫、講畫,練畫,手把手地教,形成了自己獨特的教學風格。她總是以激發培養學生興趣入手,帶著學生去校園周邊瀏覽家鄉美麗風光、體驗美麗民俗生活,找到特點鮮明的生動畫面……指導他們繪出純真的“童畫”。

  周欣怡積極組織各種公益活動,尋訪最美戰斗英雄、志愿服務我參與、愛心義賣大家行……譜寫出一首首助人的樂章。

  其中,“墨香四溢 暖心送福”活動已經連續舉辦了3年。每年春運前夕,她都會帶著東林小學的小志愿者們到火車站,送“福”字、送姜茶,讓歸鄉的游子和室外的工作者在寒風中感受到冬日的溫暖。

  周欣怡多次擔任畢業班的班主任,以愛與快樂教育,努力讓每一個孩子與“美好”相遇,與“快樂”同行,擁抱炫麗七彩的童年。

  2017屆學生臨近畢業,她想到為孩子們設計Q版形象,然后把這些Q版形象印在衣服上,作為學生的畢業禮物。她細心觀察每一位學生,不久便為45個孩子設計出一套惟妙惟肖的Q版形象,孩子們收到這份特別的畢業禮物,開心極了。

  疫情期間,周欣怡在線上組織學生為武漢加油、為中國加油,不斷凝聚向上的力量。一張張“抗疫路上,有我們在!”的主題漫畫,真實記錄奮斗在抗疫一線的黨員志愿者和社區工作人員每日的工作情況,一首首抗疫詩歌吟誦出大家對祖國的熱愛,對英雄的敬仰,對同學的勉力,對明天的堅定信念。

  回首在東林的這幾年,她說:“做好一名班主任,要有足夠的耐心、愛心,要樂于奉獻、不計得失。付出了艱辛和汗水,我也收獲了來自純真世界的感動。”

  “葫蘆藤”老師的“創意”與“堅持”

  無錫市僑誼實驗小學有位“90后”教師,只要一下課,身上就掛上幾個班里的“葫蘆娃”,孩子們簇擁著她,叫她:“多重跨界的麻辣老師”“腦子開過光的神仙老師”……她的名字叫王晨燁,她總戲稱自己是“葫蘆藤”老師。

  工作的五年中,她始終堅守僑誼小學的樂學理念,把“做孩子們喜歡的老師,上孩子們喜歡的課”作為自己的追求目標,她和學生亦師亦友。

  王晨燁告訴記者,在面對著一群“00后”的學生,她選擇另辟蹊徑,用學生更容易接受的話和他們交流。班內有幾個學生提不起做作業的興趣,于是在一個中午,她神秘地拿來了一支護手霜,對他們說:“這是學霸護手霜,抹了它,寫作業和考試就會很厲害。”學生們抹得興高采烈,抹完后寫起作業來精神抖擻。“無論是多大的孩子,‘哄’遠比‘訓’來得更有效。愛才是走進‘00后’心里的秘訣。”

  她說:“新時代的班主任應該賦予家校溝通新的意義。”于是,她每天在微信朋友圈記錄班級里的情況,建立與家長溝通的橋梁。通過朋友圈,她可以和家長隨時互動交流。漸漸地,她的勤奮得到了家長的肯定,她煩惱時也會得到家長的安慰和鼓勵,很多家長還給她出了不少金點子。朋友圈意外地凝聚了家校合力,她說:“我不是一個人在‘戰斗’,我的背后有堅強的后盾。”

  為了鼓勵孩子們讀書,班里開展了閱讀沙龍活動。一次閱讀的主題是走進歷史,上完一節《史記》的導讀課后,孩子們對歷史書籍產生了極大的興趣。她便在班里設立了“閱讀銀行”與“閱讀存折”,學生可以通過閱讀在老師那兒兌換“書幣”存入“銀行”。這一活動大大提高了孩子們閱讀的積極性。為了鼓勵孩子們認真復習,她畫了一幅漂亮的彩鉛畫作為期末考試后的大獎。這樣有新意的獎品,激勵學生們全情投入復習。

  因為熱愛,選擇成為一名教師。王晨燁說:“走進學生的內心,是她最大的心愿。”

  “花頭精”班主任

  江蘇省錫山高級中學實驗學校第一小學語文教師竇一凡,總是樂于接受各種挑戰,教師、主持人、電臺主播;善于站在學生視角與他們溝通、交流,與孩子們亦師亦友;敢于在各類比賽中鍛煉自己,曾獲“2018年江蘇省少年兒童研究會案例交流特等獎”“江蘇省少先隊輔導員風采大賽案例交流特等獎”“無錫市少先隊輔導員風采大賽技能展示特等獎”“2019年無錫市紅色經典朗誦大賽優秀指導老師獎”等。

  他是一個“成色”尚新卻“心里有火,眼里有光”的“90后”青年教師。

  今年兒童節,竇一凡成立了校園廣播電臺——“BooM BooM BooM”。他一人分飾三角,臺長、主持、記者,融合動漫、音樂、電影、游戲等元素營造電臺的神秘氛圍。節日當天,電臺成員“喬裝打扮”,隨機出現,與孩子們進行游戲互動。

  在同事們的眼里,竇一凡是一個“花頭精”很多的班主任,總是喜歡帶著孩子們出去“玩”。他把“教室”搬進王源吉文化展館,讓孩子們感受傳統文化的博大精深;帶著孩子們尋訪“全國金融五一勞動獎章”獲得者孟娜,從她動人的故事里懂得敬業的真諦;組織“烈火英雄”夏令營,實地體驗消防員的訓練與生活,采訪“肉墊哥”陳寶奇,感受新時代英雄的魅力。

  疫情期間,竇一凡結合“雷鋒日”開展了一節“交互式”云隊課,他采用線上互動模式讓隊員們“身臨其境”,聆聽他們的戰“疫”故事,近距離地學習雷鋒精神,幫助他們打好生命的底色。

  在同事眼中,竇老師是一個“超齡”兒童,但在學生心中他是好朋友。“熱愛自己,擁抱他人”這是他對于每一個孩子的盼望亦是他的真實寫照。

  (素馨)

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